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西藏,敦煌~我的家
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敦煌飛天油畫~涂志偉作品

出生於廣東翁源県六裏鎮貧困山村的涂志偉,童年時代對勞動人民生活有不少的瞭解和體驗。他很早就對繪畫產生濃厚興趣,通過自學考入廣州美術學院油畫系,1975年畢業於該院油畫系,後來又於1978年考入廣州美術學院油畫系成為碩士硏究生。當時在西方,寫實油畫在現代主義的猛烈衝擊下,處於式微狀態,西歐和美國的許多美術院校已放棄對學生寫實造型的訓練,而片面強調觀念和“創意”。而剛剛經過“文化大革命”風暴的中國美術教育正面臨“撥亂反正”、恢復文革前教學秩序的艱巨任務。包括廣州美術學院在內的中國各美術學院,從中國的社會現實出發,毫無懸念地做出了自己的選擇,仍然堅持寫實的油畫教學,堅持練習素描造型和色彩訓練,堅持寫生和主題性創作,堅持現實主義的藝術創作路線。對此,持西方現代主義觀念的人認為這是保守和落後的表現,其實這種看法是片面的。因為就繪畫種類和技巧而言,沒有什麼保守與先進之分,關鍵在於它承載的內容,它與現實、與人的關係,它的藝術語言的感染力。油畫不應拘泥於寫實主義,但寫實主義有永久存在的價值,有永恆的魅力。正是基於這種認識,中國的學子們抱著極大的熱情鑽硏寫實油畫技巧與技法,中國的觀眾們也以濃厚的興趣欣賞寫實油畫。由此,寫實油畫之花在80年代上半期的中國盛開,結出豐碩果實。後來雖受到85新潮的強烈衝擊,但仍茁壯成長。涂志偉正是在這個大氣候中嶄露頭角的藝術家,1980年,還在讀硏期間,他的油畫作品《孩子》獲廣東青年美展一等獎,並入選全國青年美展。涂志偉的藝術視野不斷拓展,經驗逐步積累,寫實技巧日趨成熟,在國內外各項展事上也有傑出表現。尤其需要提起的是,涂志偉在經過“85美術”新潮的洗禮和衝擊,在經過對西方現代藝術的接觸之後,對自己確立的寫實藝術目標更具信心。1987年,涂志偉來到美國中西部的愛荷華州(IOWA)德瑞克大學(Drake University)繼續深造。他的油畫技巧受到他的美國老師朱爾斯•基希恩鮑姆教授很高的評價。他在給校招生委員會的評語中寫道:“我們能招收這位研究生,可以說是美術系有史以來最好的研究生。”。 涂志偉在美國認真瞭解當代西方美術現狀,研究博物館中收藏的歷代大師的傑作和現代藝術,不斷完善自己的藝術技巧,當然同時要克服包括語言在內的許多困難。他以優異的成績畢業,獲得碩士學位。導師對他的藝術水平評價說:“涂志偉是一位傑出的藝術家……他的技巧超群,他控制、把握藝術畫面的能力是現今同齡畫家中少有的。他正在融合和發展現代藝術。”在美國學習期間,他也開始暗暗思忖和比較當代中西畫家的寫實水平與能力,認識到當代中國寫實油畫和他自己藝術的優長和不足,意識到應該在西方古典寫實技巧與中國民族傳統繪畫的結合上發掘自己的潛力。在這個問題上,涂志偉的前輩們己有過不少思考和取得若干探索成果,但均因戰事、動亂或政治運動未能完全實現自己的理想。社會給涂志偉這一代人以安定的政治環境和廣闊的國際空間馳騁自己的才能。 涂志偉是抱著“不入虎穴,焉得虎子”的決心深入美國寫實主義畫壇的,他的油畫要在美國立足和取得承認,必須要適應美國人的審美需求,但在適應的同時,又要堅持自己的藝術追求和保持自己的藝術風格。具體地說,他的作品從取材到表現語言所體現的中國傳統文化精神,要用恰當的方式得到包括美國人在內的廣大觀眾的承認。涂志偉在實踐中意識到,既然藝術語言是世界性的,好的藝術自然是全人類的共同財富,藝術和普遍的人性緊密地聯繫在一起,人性既然是共通的,各民族的審美趣味本質上也應該是一致的,只是表達手段有差異而已。即使表達手段,也可以通過交流達到互相理解、互相借鑒和吸收的目的。基於這種認識,涂志偉滿懷信心地進行新的探索,經過反復思考,他決定從中國歷史中汲取題材入手,進行藝術創作的突破。
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